PRESCHOOL CURRICULUM
幼兒課程
多維互動,會為3-6歲的兒童提供多樣性的發展。我們認為,兒童在全面發展的基礎上,成人應為其獨特個性化發展提供有效的支持與引導。因此,七星的課程由基礎課程與特色課程相輔相成。
基礎課程
BASIC COURSE
七星幼兒園幼兒園課程(3-6歲)采用IBPYP為基礎核心課程。幼兒園課程兼容東西方教育思想,將中國文化及教育傳統與國際教育體系相關聯,培養孩子成為具有十大特質的終身學習者。
特色課程
CHARACTERISTIC
七星根據IBPYP的探究主題為孩子們個性化發展提供充足的時間與多元化的補充課程選擇。孩子們可以根據自己的興趣與專長,選擇自主探索游戲或是專業教師引領,在體能、藝術、建構、科技等領域進行深層次的探究與學習。
半日浸入式英文學習
Half-day immersion English learning
資歷豐富的外籍教師根據孩子們的興趣,設置圍繞IBPYP探究主題的各種教學活動,并以純正的英語與學生進行溝通交流和指導,幫助他們在游戲中獲得在溝通和語言、數學和邏輯、拼讀和書寫、閱讀和運動、社交和情感發展等領域能力的自然拓展。
十大培養目標
胸襟開闊
我們以批判的態度欣賞我們自己的文化和個人的歷史,以及他人的價值觀和傳統。我們尋求和評價一系列廣泛的觀點,并愿意通過體驗來豐富自己。
積極探究
我們培養自己的好奇心,逐步掌握開展探究和研究的技能。我們知道如何獨自或與他人一起開展學習。我們對學習充滿熱情,并終身保持對學習的熱愛。
懂得關愛
我們表現出同理心、同情心和尊重。我們努力開展服務,通過我們的行動使他人的生活和我們周圍的世界發生積極的變化。
知識淵博
我們發展并利用對概念的理解,跨越一系列學科探索知識。我們對各種具有當地和全球重要性的問題和思想觀點進行探討。
勇于嘗試
我們深謀遠慮和堅決果斷地應對變化不定的事物;我們獨立地或通過合作探索新的思想觀點和新穎的策略。面對挑戰和變化,我們表現得足智多謀和靈活機敏。
勤于思考
我們運用批判性和創造性思考技能,對復雜的問題進行分析并采取負責任的行動。我們積極主動地做出理由充分、合乎倫理的決定。
全面發展
我們理解在生活中做到智力、身體和情感均衡發展的重要性,這樣才能使我們自己和他人幸福康樂。我們認識到自己與他人以及我們所處世界的相互依存關系。
善于交流
我們使用一種以上的語言,以多種方式充滿信心和富有創意地進行自我表達。我們有效地開展協作,注意傾聽他人以及其他群體的觀點。
及時反思
我們對世界和自己的思想觀點和經驗做出深刻縝密的思考。為了支持我們的學習和個人發展,我們努力了解自己的長處和弱點
堅持原則
我們處事正直、誠實,有強烈的公平和正義感,尊重世界各地人民的尊嚴和權力。我們對自己的行動及其后果承擔責任。
什么是IBPYP
IBPYP是國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization)的子項目,為具有長遠教育需求的3-12歲學生設計的,著重將兒童培養為全面發展的探究者。其核心是形成對重要概念(Concepts)的理解、形成積極的態度(Attitudes)、掌握基本的知識和技能(Skills)、采取負責的行動(Action)。在教育活動和游戲中可以極大地促進概念、知識和技能的發展。
PYP的六大跨學科探究主題
  • 我們是誰
  • 我們身處什么時空
  • 我們如何表達自己
  • 世界如何運作
  • 我們如何組織自己
  • 共享地球
IBPYP中所明確的6個學科領域
  • 語言
  • 社會學
  • 數學
  • 藝術
  • 科學
  • 個人教育、社交教育和體育

PYP課程核心:以探究作為學習的主要方式

PYP是通過利用兒童已有的知識,提供新經驗的刺激以及給兒童提供思考和鞏固的時間和機會來鼓勵兒童去建構來自周圍世界的意義。對于兒童而言,探究表現在產生興趣、探索、調查、綜合和推理的過程。在游戲和沉思中,兒童通過不同方式表達觀念來運用理論、檢驗理論和修訂理論,從而幫助兒童形成對重要概念的理解,掌握基本知識和技能,形成積極的態度,學會采取負責的行動。



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